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LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE COMO FACTOR IMPORTANTE A TOMAR EN CUENTA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SELECCIONADAS DE LOS NIVELES DE PRIMARÍA Y SECUNDARIA, ESTATALES Y PARTICULARES DEL CERCADO DE AREQUIPA - 2007

Por: CATERIANO CHÁVEZ, TATIANA JACQUELINE.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN GESTION DE LA EDUCACION ; 2007Descripción: 260 PP; 30 cm.Tema(s): CALIDAD EDUCATIVAClasificación CDD: 8G.0544.MG Recursos en línea: No Disponible
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RESULTADOS EN CUANTO A LA EVALUACIÓN DOCENTE EN CUANTO A LA CALIDAD EDUCATIVA
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8G.0293.MG ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN CENTROS EDUCATIVOS DE GESTIÓN NO ESTATAL DE MAYOR ÉXITO Y PRESTIGIO EN LA CIUDAD DE AREQUIPA 2000 - 2001 8G.0533.MG EL LENGUAJE VULGAR DE LOS LOCUTORES Y PERIODISTAS, Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA DE LOS OYENTES DE LAS RADIOEMISORAS DE LA PROVINCIA DE SAN ROMAN - PUNO- 2006 8G.0543.MG CAPACIDAD DE GESTIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA DE LOS DIRECTORES DEL NIVEL INICIAL DE I.E. ESTATALES Y NO ESTATALES DEL DISTRITO DE ALTO SELVA ALEGRE AREQUIPA 2006 8G.0544.MG LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE COMO FACTOR IMPORTANTE A TOMAR EN CUENTA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SELECCIONADAS DE LOS NIVELES DE PRIMARÍA Y SECUNDARIA, ESTATALES Y PARTICULARES DEL CERCADO DE AREQUIPA - 2007 8G.0696.MG MODELO GERENCIAL DE LOS AGENTES EDUCATIVOS, BASADO EN EL TRABAJO PARTICIPATIVO PARA UNA GESTIÓN EDUCATIVA DE CALIDAD DE LA I.E.P. DIVINO CORAZÓN, DEL NIVEL PRIMARIO DE CIUDAD BLANCA, PAUCARPATA - AREQUIPA, 2007 8G.0857.MG RELACIÓN ENTRE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA Y LA METODOLOGÍA DE LOS DOCENTES CAPACITADOS POR EL CONSORCIO DE COLEGIOS CATÓLICOS DE AREQUIPA, 2011 8G.1487.MG CALIDAD DE LOS SERVICIOS ACADÉMICOS Y ADMINISTRATIVOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO, SEGÚN LA PERCEPCIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y ESTUDIANTES, AÑO 2015.

RESULTADOS
EN CUANTO A LA EVALUACIÓN DOCENTE
EN CUANTO A LA CALIDAD EDUCATIVA

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