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JUEGOS SENSORIALES APLICADOS POR LAS DOCENTES DEL NIVEL INICIAL EN EL PROCESO DE ADAPTACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TRES AÑOS DE EDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE GESTIÓN PUBLICA HUNTER DEL DISTRITO DE PAUCARPATA, AREQUIPA 2008

Por: ARAGON BRIONES, CYNDI.
Colaborador(es): MENDOZA ROSADO, CARLA PAMELA.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION ; 2009Descripción: 113 PP; 30 cm.Tema(s): ADAPTACIÓN ESTUDIANTILClasificación CDD: 78.3111.E Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
JUEGOS SENSORIALES TEORÍA DEL JUEGO SENSORIAL PRINCIPIOS DE LOS JUEGOS SENSORIALES FUNCIONES DE LOS JUEGOS SENSORIALES CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS SENSORIALES ROLES Y FUNCIONES DEL PROFESOR EN RELACIÓN AL DESARROLLO DE LOS JUEGOS SENSORIALES PROCESO DE ADAPTACIÓN EL PROCESO DE ADAPTACIÓN DEL NIÑO Y NIÑA DE 3 AÑOS DE EDAD A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE NIVEL INICIAL ASPECTOS DEL PROCESO DE ADAPTACIÓN DEL NIÑO Y NIÑA DE 3 AÑOS DE EDAD A LA INSTITUCIÓN INICIAL DEL NIVEL INICIAL
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Tesis Biblioteca de Recursos Electrónicos
BIBVI-TESEL (Biblioteca Digital de Tesis) 78.3111.E (Navegar estantería) 1e. Disponible 783111T
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JUEGOS SENSORIALES
TEORÍA DEL JUEGO SENSORIAL
PRINCIPIOS DE LOS JUEGOS SENSORIALES
FUNCIONES DE LOS JUEGOS SENSORIALES
CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS SENSORIALES
ROLES Y FUNCIONES DEL PROFESOR EN RELACIÓN AL DESARROLLO DE LOS JUEGOS SENSORIALES
PROCESO DE ADAPTACIÓN
EL PROCESO DE ADAPTACIÓN DEL NIÑO Y NIÑA DE 3 AÑOS DE EDAD A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE NIVEL INICIAL
ASPECTOS DEL PROCESO DE ADAPTACIÓN DEL NIÑO Y NIÑA DE 3 AÑOS DE EDAD A LA INSTITUCIÓN INICIAL DEL NIVEL INICIAL

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