RENDIMIENTO ACADÉMICO Y PROBLEMAS EMOCIONALES Y CONDUCTUALES EN NIÑOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESTATALES
Por: SALAS SÁNCHEZ , MARIELA FERNANDA.
Colaborador(es): VALDIVIA HERRERA, CAMILA LETICIA.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA ; 2016Descripción: 98 PP; 30 cm.Tema(s): RENDIMIENTO ACADÉMICO/PSICOLOGÍA/PROBLEMAS EMOCIONALESClasificación CDD: 76.0291.PS Recursos en línea: Descargar Aquí
Contenidos:
PROBLEMAS EMOCIONALES
FUNCIONES DE LAS EMOCIONES
EL DESARROLLO EMOCIONAL EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS
RASGOS CARACTERÍSTICOS DE LAS EMOCIONES EN NIÑOS
PROBLEMAS DE CONDUCTA
PROBLEMAS CONDUCTUALES EN NIÑOS
FACTORES DE RIESGO Y PROTECTORES
MODELOS Y FACTORES
CRITERIOS DEL DSM-V
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
RENDIMIENTO ACADÉMICO
NIVELES DE RENDIMIENTO ACADÉMICO
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
PROBLEMAS EMOCIONALES Y CONDUCTUALES Y
RENDIMIENTO ACADÉMICO
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 76.0291.PS (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 760291T |
PROBLEMAS EMOCIONALES
FUNCIONES DE LAS EMOCIONES
EL DESARROLLO EMOCIONAL EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS
RASGOS CARACTERÍSTICOS DE LAS EMOCIONES EN NIÑOS
PROBLEMAS DE CONDUCTA
PROBLEMAS CONDUCTUALES EN NIÑOS
FACTORES DE RIESGO Y PROTECTORES
MODELOS Y FACTORES
CRITERIOS DEL DSM-V
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
RENDIMIENTO ACADÉMICO
NIVELES DE RENDIMIENTO ACADÉMICO
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
PROBLEMAS EMOCIONALES Y CONDUCTUALES Y
RENDIMIENTO ACADÉMICO
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.