INTELIGENCIA EMOCIONAL DE ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS MIXTAS Y NO MIXTAS
Por: GARATE HUACALLO, EDITH.
Colaborador(es): MONDRAGON SILVA, VANESSA.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA ; 2009Descripción: 76 PP; 30 cm.Tema(s): INTELIGENCIA EMOCIONALClasificación CDD: 76.0114.PS Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
INTELIGENCIA
LA INTELIGENCIA EN EL CONTEXTO SOCIAL
EMOCIÓN
INTELIGENCIA EMOCIONAL
MODELOS TRADICIONALES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
MODELO DE COMPETENCIAS EMOCIONALES DE GOLEMAN
COMPONENTES FACTORIALES DE BAR-ON
SISTEMA MIXTO O COEDUCATIVO
MODALIDADES ADMINISTRATIVAS DE LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca de Recursos Electrónicos | BIBVI-TESEL (Biblioteca Digital de Tesis) | 76.0114.PS (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 760114T |
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INTELIGENCIA
LA INTELIGENCIA EN EL CONTEXTO SOCIAL
EMOCIÓN
INTELIGENCIA EMOCIONAL
MODELOS TRADICIONALES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
MODELO DE COMPETENCIAS EMOCIONALES DE GOLEMAN
COMPONENTES FACTORIALES DE BAR-ON
SISTEMA MIXTO O COEDUCATIVO
MODALIDADES ADMINISTRATIVAS DE LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS
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