DESARROLLO DEL LENGUAJE VERBAL EXPRESIVO COMO RESULTADO DE LA APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE ENTRETENIMIENTO EN NIÑOS DE 10 AÑOS DE EDAD CON SÍNDROME DOWN EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL UNAMONOS, AREQUIPA, 2002
Por: NEYRA SEGOVIA, CECILIA.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION ESPECIAL ; 2003Descripción: 110 PP; 30 cm.Tema(s): LENGUAJE VERBAL EN NIÑOS DOWNClasificación CDD: 75.2935.E Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
EL LENGUAJE
CARACTERÍSTICAS
TIPOS DE LENGUAJE
FUNCIONES DEL LENGUAJE
EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN
DESARROLLO DEL LENGUAJE
PATOLOGÍA DEL LENGUAJE
RETARDO EN EL HABLA
EL SÍNDROME DAWN,.DEFINICIÓN
CARACTERÍSTICAS ANATOMO - FÍSICAS EN EL NACIMIENTO DE UN NIÑO CON SÍNDROME DOWN
CARACTERÍSTICAS
PROGRAMA DE ENTRETENIMIENTO DEL LENGUAJE ORAL NIÑOS CON SÍNDROME DOWN
FUNDAMENTACIÓN
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
ACTIVIDADES DE INTERVENCIÓN LINGÜÍSTICA
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 75.2935.E (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 752935T |
Navegando Biblioteca Central Estantes , Código de colección: BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) Cerrar el navegador de estanterías
EL LENGUAJE
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RETARDO EN EL HABLA
EL SÍNDROME DAWN,.DEFINICIÓN
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