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IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN SEGÚN OPINIÓN DE DOCENTES Y ALUMNOS DEL 2DO Y 3ER CICLO DE C.E. SELECCIONADOS DEL DISTRITO DE SACHACA, AREQUIPA 2000.

Por: RIEGA CARNERO, CARMEN GIANINNA.
Colaborador(es): VALDIVIA BENAVENTE, HERLINDA.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION PRIMARIA ; 2001Descripción: 155 PP; 30 cm.Tema(s): EDUCACIÓN PLAN CURRICULAR FORMACIÓN DE EDUCANDOSClasificación CDD: 72.2894.E Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
PROBLEMÁTICA DE LA FORMACIÓN DE LOS EDUCANDOS REFLEXIONES ENTORNO AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PRINCIPIOS DEL NUEVO ENFOQUE PEDAGOGICO LA PROPUESTA PEDAGÓGICA ESTRUCTURA CURRICULAR BASICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA MARCO CURRICULAR CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO METAAPRENDIZAJE.
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Tesis Biblioteca Central
BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) 72.2894.E (Navegar estantería) 1e. Disponible 722894T
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72.2861.E ACTITUDES DE LOS PERSONAJES DE DIBUJOS ANIMADOS QUE VALORAN LOS NIÑOS DEL TERCER CICLO DEL NIVEL PRIMARIO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS MARÍA MURILLO DE BERNAL Y JOSÉ SANTOS CHOCANO ATAHUALPA DE CERRO COLORADO, AREQUIPA 2000. 72.2862.E VICIOS DEL LENGUAJE DETECTADOS EN LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA ORAL Y ESCRITA DE LOS ALUMNOS DEL TERCER CICLO DEL NIVEL PRIMARIO DEL C.E. PARROQUIAL PIO XII DE MARIANO MELGAR Y DEL C.E. MANUEL MUÑOZ NAJAR DEL CERCADO, AREQUIPA 2000. 72.2891.E DESARROLLO DE LAS TAREAS ESCOLARES DE LOS NIÑOS DEL QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARÍA DE LOS COLEGIOS JUAN ZAMACOLA Y JÁUREGUI, VÍCTOR ANDRÉS BELAUNDE CERRO COLORADO, AREQUIPA 2000 72.2894.E IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN SEGÚN OPINIÓN DE DOCENTES Y ALUMNOS DEL 2DO Y 3ER CICLO DE C.E. SELECCIONADOS DEL DISTRITO DE SACHACA, AREQUIPA 2000. 72.2899.E NIVELES DE CONOCIMIENTO DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARÍA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS ESTATALES DEL DISTRITO DE MIRAFLORES SOBRE PROYECTOS DE APRENDIZAJE COMO FORMA DE PROGRAMACIÓN A CORTO PLAZO, AREQUIPA 2001. 72.2911.E CAPACIDAD INTELECTUAL SEGÚN EL TEST RÁPIDO DE BARRANQUILLA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 5TO GRADO DE PRIMARÍA DEL CE 40207 DEL DISTRITO DE HUNTER AREQUIPA 2001 72.2914.E NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA QUE PRESENTAN LOS ALUMNOS DEL TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARÍA DEL CENTRO EDUCATIVO VÍCTOR ANDRÉS BELAUNDE, DISTRITO DE CERRO COLORADO, AREQUIPA, 2001

PROBLEMÁTICA DE LA FORMACIÓN DE LOS EDUCANDOS
REFLEXIONES ENTORNO AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
PRINCIPIOS DEL NUEVO ENFOQUE PEDAGOGICO
LA PROPUESTA PEDAGÓGICA
ESTRUCTURA CURRICULAR BASICA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
MARCO CURRICULAR
CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
METAAPRENDIZAJE.

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