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ESTUDIO COMPARATIVO DEL NIVEL DE PERCEPCIÓN AUDITIVA ENTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DEL C.E.I. MARISCAL CASTILLA AREQUIPA 1999

Por: GUTIÉRREZ HUANQUI, ELIZABETH BETTY.
Colaborador(es): RODRÍGUEZ FLORES, EVELIN DEL ROSARIO.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION PRIMARIA ; 2000Descripción: 70 PP; 30 cm.Tema(s): PERCEPCIÓN AUDITIVA EN NIÑOS Y NIÑASClasificación CDD: 72.2847.E Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
LA PERCEPCIÓN SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN OÍDO FACTORES QUE INFLUYEN EN LA MADUREZ PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
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Tesis Biblioteca Central
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72.2834.E ESTUDIO COMPARATIVO DEL USO DE LABORATORIO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES DE LOS NIÑOS DEL 6TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARÍA EN CENTROS SELECCIONADOS, ESTATALES Y NO ESTATALES DE AREQUIPA - 1998 72.2836.E COMPARACIÓN DE NIVEL DE COMPRENSIÓN DE LECTURA ENTRE LAS NIÑAS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARÍA DEL COLEGIO PARTICULAR SAGRADOS CORAZONES Y DEL COLEGIO ESTATAL MADRE DEL DIVINO AMOR AREQUIPA 1999 72.2841.E FRECUENCIA Y NIVEL DE DESARROLLO DE LA ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARÍA DEL CENTRO EDUCATIVO MILAGROS DEL DISTRITO JACOBO DICKSON HUNTER, AREQUIPA, 1999 72.2847.E ESTUDIO COMPARATIVO DEL NIVEL DE PERCEPCIÓN AUDITIVA ENTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DEL C.E.I. MARISCAL CASTILLA AREQUIPA 1999 72.2848.E CONOCIMIENTO DE LAS FORMAS SOBRE PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS POR DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARÍA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS SELECCIONADOS, DE AREQUIPA 2000. 72.2849.E ESTUDIO COMPARATIVO DE LAS HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE ENTRE LOS NIÑOS DEL CUARTO GRADO DE PRIMARÍA DE LOS COLEGIOS PARROQUIALES NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA Y SAN JUAN DE LA SALLE - AREQUIPA - 2000. 72.2856.E INFLUENCIA DEL MALTRATO INFANTIL HOGAREÑO EN EL NIVEL DE AUTOESTIMA DE LOS ALUMNOS DEL SEXTO GRADO DE PRIMARÍA DEL COLEGIO NACIONAL 40029 LUDWING VAN BEETHOVEN DEL DISTRITO DE ALTO SELVA ALEGRE AREQUIPA - 2000.

LA PERCEPCIÓN
SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN
OÍDO
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA MADUREZ PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA

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