FACTORES SOCIALES RELACIONADOS A LA INTERVENCIÓN DE LA TRABAJADORA SOCIAL EN LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN LA I.E. MIGUEL GRAU DEL DISTRITO DE ATICO, CARAVELÍ AREQUIPA - 2016
Por: HUAMANI DE LA CRUZ, ROCIO MAGALY.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL ; 2017Descripción: 102 PP; 30 cm.Tema(s): TRABAJADORA SOCIAL/JORNADA ESCOLARClasificación CDD: 66.0853.TS Recursos en línea: Descargar Aquí
Contenidos:
JORNADA ESCOLAR COMPLETA
ATENCIÓN TUTORIAL INTEGRAL
MOTIVACIÓN DE APRENDIZAJES
DIMENSIÓN SOCIOCOMUNAL
TRABAJO SOCIAL EDUCATIVO
TRABAJO TUTORIAL
ASESORÍA A DOCENTES TUTORES
ACOMPAÑAMIENTO SOCIOEMOCIONAL
NIVELES DE INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN EDUCACIÓN
ENFOQUE ORIENTADOR PREVENTIVO
TRABAJO EN REDES 32
ANTECEDENTE INVESTIGATIVO
RESULTADOS
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 66.0853.TS (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 660853T |
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JORNADA ESCOLAR COMPLETA
ATENCIÓN TUTORIAL INTEGRAL
MOTIVACIÓN DE APRENDIZAJES
DIMENSIÓN SOCIOCOMUNAL
TRABAJO SOCIAL EDUCATIVO
TRABAJO TUTORIAL
ASESORÍA A DOCENTES TUTORES
ACOMPAÑAMIENTO SOCIOEMOCIONAL
NIVELES DE INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN EDUCACIÓN
ENFOQUE ORIENTADOR PREVENTIVO
TRABAJO EN REDES 32
ANTECEDENTE INVESTIGATIVO
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