"NIVEL DE ASERTIVIDAD EN LAS ESTUDIANTES DEL IV, VI, VIII, SEMESTRE DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA - AREQUIPA 2008"
Por: GUZMÁN CHAMBI, PILAR MILAGROS.
Colaborador(es): HERRERA PALOMINO, DIANA JESÚS.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE ENFERMERIA ; 2008Descripción: 99 PP; 30 cm.Tema(s): ASERTIVIDAD EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍAClasificación CDD: 60.1087.EN Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
ADOLESCENCIA Y UNIVERSIDAD
ASERTIVIDAD
TEORÍA DE YAGOSESKY
NIVELES DE ASERTIVIDAD
CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONA ASERTIVA
VENTAJAS DE UNA RESPUESTA ASERTIVA
ESTRATEGIAS DE ASERTIVIDAD
COMPONENTES DE LA CONDUCTA ASERTIVA
CONSECUENCIAS POSITIVAS DE LA CONDUCTA ASERTIVA
FASES DE LA ENSEÑANZA DE CONDUCTAS ASERTIVAS
RELACIÓN ENTRE ASERTIVIDAD Y FOBIA SOCIAL
DERECHOS ASERTIVOS
IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO
ROL DEL LÍDER EN EL TRABAJO EN EQUIPO
ASERTIVIDAD Y ENFERMERÍA
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis | Biblioteca de Recursos Electrónicos | BIBVI-TESEL (Biblioteca Digital de Tesis) | 60.1087.EN (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 601087T |
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ASERTIVIDAD
TEORÍA DE YAGOSESKY
NIVELES DE ASERTIVIDAD
CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONA ASERTIVA
VENTAJAS DE UNA RESPUESTA ASERTIVA
ESTRATEGIAS DE ASERTIVIDAD
COMPONENTES DE LA CONDUCTA ASERTIVA
CONSECUENCIAS POSITIVAS DE LA CONDUCTA ASERTIVA
FASES DE LA ENSEÑANZA DE CONDUCTAS ASERTIVAS
RELACIÓN ENTRE ASERTIVIDAD Y FOBIA SOCIAL
DERECHOS ASERTIVOS
IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO
ROL DEL LÍDER EN EL TRABAJO EN EQUIPO
ASERTIVIDAD Y ENFERMERÍA
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