EVALUACIÓN DEL NIVEL DE COMUNICACIÓN ORAL EN LA COMPRENSIÓN DE LA OBRA CON TÍTERES "UN NIÑO ESPECIAL" EN NIÑOS DE 5 AÑOS DEL COLEGIO ANGLO AMERICANO PRESCOTT, AREQUIPA, 2009
Por: ARENAS GARCÉS, DANIELA.
Colaborador(es): FERNÁNDEZ FRANCO, MARÍA ALEJANDRA.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL ; 2010Descripción: 94 PP; 30 cm.Tema(s): COMUNICACIÓN ORALClasificación CDD: 57.3142.E Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
LA COMUNICACIÓN
EL LENGUAJE
LA COMPRENSIÓN
LA COMPRENSIÓN
LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE ORAL
TÉCNICAS DE DRAMATIZACIÓN
TÉCNICAS DE DRAMATIZACIÓN EN EDUCACIÓN
LOS TÍTERES
LOS TÍTERES EN LA EDUCACIÓN INICIAL
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca de Recursos Electrónicos | BIBVI-TESEL (Biblioteca Digital de Tesis) | 57.3142.E (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 573142T |
LA COMUNICACIÓN
EL LENGUAJE
LA COMPRENSIÓN
LA COMPRENSIÓN
LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE ORAL
TÉCNICAS DE DRAMATIZACIÓN
TÉCNICAS DE DRAMATIZACIÓN EN EDUCACIÓN
LOS TÍTERES
LOS TÍTERES EN LA EDUCACIÓN INICIAL
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