IMPORTANCIA DEL ASESORAMIENTO EDUCATIVO FAMILIAR SEGÚN OPINIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA DEL NIVEL INICIAL DEL COLEGIO ANGLO AMERICANO PRESCOTT, AREQUIPA 2005
Por: RIVERA PANTIGOZO, CYNTHIA JOANN.
Colaborador(es): VALENZUELA PORTOCARRERO, ROSARIO.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL ; 2006Descripción: 170 PP; 30 cm.Tema(s): TUTORÍA EDUCATIVAClasificación CDD: 57.3053.E Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
EL PAPEL DEL EDUCADOR
ESTÉTICA DEL EDUCADOR
ÉTICA DEL EDUCAR
EDUCACIÓN PERSONALIZADA
RELACIÓN ENTRE MAESTROS Y ALUMNOS
PROYECTO EDUCATIVO FAMILIAR
PADRES Y MAESTROS: UNA RELACIÓN DE CONFIANZA
LA ACCIÓN EDUCATIVA EN LA FAMILIA
ASESORAMIENTO EDUCATIVO FAMILIAR
METODOLOGÍAS DE ASESORAMIENTO EDUCATIVO FAMILIAR
LAS ENTREVISTA
FACTORES QUE INTERVIENE EN LAS ENTREVISTAS
TRABAJO EN GRUPO
REUNIÓN EN CLASES PARA PADRES
TÉCNICAS DE RELACIÓN EMPÁTICA: SABER EXPRESAR Y SABER ESCUCHAR
RESULTADOS
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 57.3053.E (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 573053T |
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EL PAPEL DEL EDUCADOR
ESTÉTICA DEL EDUCADOR
ÉTICA DEL EDUCAR
EDUCACIÓN PERSONALIZADA
RELACIÓN ENTRE MAESTROS Y ALUMNOS
PROYECTO EDUCATIVO FAMILIAR
PADRES Y MAESTROS: UNA RELACIÓN DE CONFIANZA
LA ACCIÓN EDUCATIVA EN LA FAMILIA
ASESORAMIENTO EDUCATIVO FAMILIAR
METODOLOGÍAS DE ASESORAMIENTO EDUCATIVO FAMILIAR
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FACTORES QUE INTERVIENE EN LAS ENTREVISTAS
TRABAJO EN GRUPO
REUNIÓN EN CLASES PARA PADRES
TÉCNICAS DE RELACIÓN EMPÁTICA: SABER EXPRESAR Y SABER ESCUCHAR
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