ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES DE SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS DE NIVEL INICIAL SELECCIONADAS DE AREQUIPA, 2006
Por: GUTIÉRREZ CÁCERES, URSULA ALEJANDRA.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL ; 2006Descripción: 120 PP; 30 cm.Tema(s): ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA IDIOMA EXTRANJEROClasificación CDD: 57.3048.E Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
DEFINICIÓN DE LENGUA EXTRANJERA
OBJETIVO DE LA ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA
METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA
PLANIFICANDO EL TRABAJO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 57.3048.E (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 573048T |
DEFINICIÓN DE LENGUA EXTRANJERA
OBJETIVO DE LA ENSEÑANZA DE UNA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA
METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA
PLANIFICANDO EL TRABAJO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
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