ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA UTILIZADA POR DOCENTES EN EL ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO JOSÉ LUIS BUSTAMANTE Y RIVERO Y LA PROVINCIA DE CONDESUYOS, AREQUIPA - 2004
Por: SUCARI ZAMBRANO, SANDY MARILYN.
Colaborador(es): TUNY MENDOZA, REMIGIO.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: CIENCIAS MATEMATICAS Y NATURALES ; 2004Descripción: 95 PP; 30 cm.Tema(s): CIENCIAS | ENSEÑANZAClasificación CDD: 55.2984.E Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
PRINCIPALES ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ESTRUCTURA DE LA SESIÓN DE CLASE
MOMENTOS DE LA SESIÓN DE CLASE
CONDICIONES DE TRABAJO
FORMACIÓN PERMANENTE DEL DOCENTE
IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL
EDUCACIÓN URBANA Y RURAL
DIVERSIDAD PEDAGÓGICA
CONCEPCIONES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
TIPOS DE APRENDIZAJE
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca de Recursos Electrónicos | BIBVI-TESEL (Biblioteca Digital de Tesis) | 55.2984.E (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 552984T |
CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
PRINCIPALES ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
ESTRUCTURA DE LA SESIÓN DE CLASE
MOMENTOS DE LA SESIÓN DE CLASE
CONDICIONES DE TRABAJO
FORMACIÓN PERMANENTE DEL DOCENTE
IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL
EDUCACIÓN URBANA Y RURAL
DIVERSIDAD PEDAGÓGICA
CONCEPCIONES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
TIPOS DE APRENDIZAJE
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