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CAPACITACIÓN DE DOCENTES QUE LABORAN EN COLEGIOS ESTATALES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL DISTRITO DE SOCABAYA. AREQUIPA, 2001 - 2002

Por: FLORES COAGUILA, JOSÉ GAVINO.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: CIENCIAS MATEMATICAS Y NATURALES ; 2003Descripción: 115 PP; 30 cm.Tema(s): FORMACIÓN DE DOCENTES CAPACITACIÓN DE DOCENTESClasificación CDD: 55.2933.E Recursos en línea: No Disponible
Contenidos:
CONCEPTO DE CAPACITAR IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN CARACTERÍSTICAS DE LA CAPACITACIÓN MODELOS DE CAPACITACIÓN DOCENTE LA CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL PER_ CARACTERÍSTICAS DE LOS RECURSOS DE LA CAPACITACIÓN DOCENTE LA CAPACITACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA ACTUALIZACIÓN PERFECCIONAMIENTO ESTUDIOS ESPECIALIZADOS EL PLAN NACIONAL DE CAPACITACIÓN DOCENTE CARACTERÍSTICAS DEL PLANCAD ADJETIVO CONTENIDOS DE LA CAPACITACIÓN EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DOCENTE CAPACITACIÓN Y LA EXCELENCIA CAPACITACIÓN Y LA EFICACIA ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍA ACTIVA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TRABAJO INDIVIDUAL YUNYA O TANDEM EL TRABAJO EN EQUIPO EL ROMPECABEZAS DISCUSIÓN CONTROVERSIAL EL PROYECTO
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Tesis Biblioteca Central
BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) 55.2933.E (Navegar estantería) 1e. Disponible 552933T

CONCEPTO DE CAPACITAR
IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN
CARACTERÍSTICAS DE LA CAPACITACIÓN
MODELOS DE CAPACITACIÓN DOCENTE
LA CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL PER_
CARACTERÍSTICAS DE LOS RECURSOS DE LA CAPACITACIÓN DOCENTE
LA CAPACITACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA ACTUALIZACIÓN
PERFECCIONAMIENTO
ESTUDIOS ESPECIALIZADOS
EL PLAN NACIONAL DE CAPACITACIÓN DOCENTE
CARACTERÍSTICAS DEL PLANCAD
ADJETIVO
CONTENIDOS DE LA CAPACITACIÓN
EVOLUCIÓN DE LA CAPACIDAD DOCENTE
CAPACITACIÓN Y LA EXCELENCIA
CAPACITACIÓN Y LA EFICACIA
ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍA ACTIVA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
TRABAJO INDIVIDUAL
YUNYA O TANDEM
EL TRABAJO EN EQUIPO
EL ROMPECABEZAS
DISCUSIÓN CONTROVERSIAL
EL PROYECTO

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