CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL MODELO EN EL ASENTAMIENTO HUMANO DEAN VALDIVIA, CAYMA, AREQUIPA
Por: CHIPANA DÁVILA, IVETTE EDURNE.
Editor: AREQUIPA ; UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA ; 2017Descripción: 222 PP; 30 cm.Tema(s): EDUCACIÓN INICIAL/ARQUITECTURA/ASENTAMIENTO HUMANOClasificación CDD: 41.0094.AQ Recursos en línea: Descargar Aquí
Contenidos:
EDUCACION
EDUCACIÓN PÚBLICA
TRIPARTICIÓN DEL UNIVERSO EDUCATIVO
NIVELES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
EDUCACION INICIAL
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL
CENTROS QUE IMPARTEN EDUCACIÓN INICIAL
ESPACIOS PARA LA EDUCACIÓN
CARACTERÍSTICAS DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR BÁSICA DE EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACION INCLUSIVA, DESARROLLO Y SOSTENIBILIDAD
MARCO REFERENCIAL
MARCO NORMATIVO
MARCO REAL
PROPUESTA
MEMORIA DESCRIPTIVA
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central | BIBCE-TESBC (Biblioteca Central - 4to piso) | 41.0094.AQ (Navegar estantería) | 1e. | Disponible | 410094T |
EDUCACION
EDUCACIÓN PÚBLICA
TRIPARTICIÓN DEL UNIVERSO EDUCATIVO
NIVELES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
EDUCACION INICIAL
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL
CENTROS QUE IMPARTEN EDUCACIÓN INICIAL
ESPACIOS PARA LA EDUCACIÓN
CARACTERÍSTICAS DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR BÁSICA DE EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACION INCLUSIVA, DESARROLLO Y SOSTENIBILIDAD
MARCO REFERENCIAL
MARCO NORMATIVO
MARCO REAL
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MEMORIA DESCRIPTIVA
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