000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
00619nam a2200193Ia 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20181023043908.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
181022s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
Transcribing agency |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
001.623.REVI.00 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
SAVE THE CHILDREN |
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
VOLVIENDO A SONREÍR. DESARROLLANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN CON LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DESDE LA ESCUELA |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
|
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
AREQUIPA |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
|
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
29 PP |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Dimensiones |
21 cm |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
AGOSTO 2002: CARTA HUMANITARIA.-PREMISAS.-LOS FENOMENOS DEL TERRITORIO PERUANO.-QUE ES UN FENÓMENO NATURAL.-QUE ES UN FENÓMENO TECNOLÓGICO.-CONSTRUYENDO REACCIONES POSITIVAS.-LOGRANDO QUE EL NIÑO TENGA CONFIANZA EN SI MISMO.-COMO ELABORAR UN MAPA DE PELIGRO Y SEGURIDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO.-FORJANDO UNA CULTURA DE PREVENCIÓN DESDE LOS MUNICIPIOS ESCOLARES.-LOS MUNICIPIOS ESCOLARES Y EL COMITÉ DE DEFENSA CIVIL.-LA MOCHILA INFORMATIVA |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Publicación Períodica |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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