| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00619nam a2200193Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20181023043908.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
181022s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro/agencia transcriptor |
Transcribing agency |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
E6.1209.MG |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
PERALTA QUINO, HAYDEE |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
EFICACIA DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS PARA DESARROLLAR CAPACIDADES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA, EN ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SOR ANA- CIRCA DE PAUCARPATA - AREQUIPA 2014 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
AREQUIPA |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN GESTION DE LA FUNCION DOCENTE |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
180 PP |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Dimensiones |
30 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
DEFINICIÓN
FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE EL USO Y DESARROLLO DE LOS MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
FINES FUNDAMENTALES DE LOS MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
TAXONOMÍA DE LOS MEDIOS Y MATERIALES
MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA
LAS FICHAS AUTO INSTRUCTIVAS
BLOQUES LÓGICOS
EL MATERIAL EDUCATIVO Y EL CURRÍCULO
UTILIZACIÓN DE LOS MATERIALES EN LAS ACTIVIDADES CURRICULARES
TÉCNICAS OPERATIVAS DE APRENDIZAJE
NATURALEZA DE LA MATEMÁTICA ACTUAL
CONCEPTO DE LA MATEMÁTICA
LA LÍNEA DE ACCIÓN EDUCATIVA DE MATEMÁTICA Y SU IMPORTANCIA
¿POR QUÉ ESTUDIAMOS MATEMÁTICA?
MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN LA MATEMÁTICA
TÉCNICAS PEDAGÓGICAS MODERNAS
DIVERSAS TÉCNICAS QUE CONDUCEN AL CONOCIMIENTO..
TÉCNICA DE ESTUDIO PARA ANALIZAR
TÉCNICA DE ESTUDIO PARA ORDENAR
TÉCNICA DE ESTUDIO PARA CLASIFICAR
TÉCNICA DE ESTUDIO PARA REPRESENTAR
TÉCNICA DE ESTUDIO PARA MEMORIZAR
TÉCNICA DE ESTUDIO PARA INTERPRETAR
TÉCNICA DE ESTUDIO PARA EVALUAR
ENFOQUE ACTUAL DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA
LA EVALUACIÓN DEL ALUMNO EN MATEMÁTICA
RELACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO Y LAS CAPACIDADES MATEMÁTICAS
CAPACIDADES DE RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN
CAPACIDADES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
CAPACIDADES DE COMUNICACIÓN MATEMÁTICA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ÁREA DE MATEMÁTICA/MATERIALES DIDÁCTICOS/EDUCACIÓN SECUNDARIA |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
|
| Texto de enlace |
No Disponible |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|