Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00619nam a2200193Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20181023043908.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
181022s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro/agencia transcriptor |
Centro de Información y Bibliotecas |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
72.3178.E |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
HUAYTA PAUCAR, PAUL GIOMAR |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL DESARROLLO DE LAS TAREAS DE SUS HIJOS Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE TERCERO Y CUARTO GRADOS DEL NIVEL PRIMARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CATÓLICA PRIVADA ADOLFO KOLPING, AREQUIPA- 2013 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
AREQUIPA |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACION, ESPECIALIDAD: EDUCACION PRIMARIA |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
180 PP |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Dimensiones |
30 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
LA FAMILIA<br/>MIEMBROS DE LA FAMILIA<br/>EL ROL DE LA MADRE<br/>EL ROL DEL PADRE<br/>HERMANOS<br/>FUNCIONES DE LA FAMILIA<br/>FORMACIÓN DE HÁBITOS DE VIDA<br/>LA ALIMENTACIÓN<br/>EL SUEÑO<br/>ELIMINACIÓN<br/>ASEO Y ORDEN<br/>LA FAMILIA Y EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD, SEGÚN PAPALIA, DIANE E. Y SALLY WENDKOS OLDS IMPORTANCIA DE LA FAMILIA<br/>IMPORTANCIA DE LA FAMILIA<br/>POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA OCUPADA SEGÚN INFORME OFICIAL DEL INEI<br/>ESCUELA<br/>LAS TAREAS ESCOLARES<br/>BENEFICIOS QUE OBTIENE EL MAESTRO CON LAS TAREAS<br/>BENEFICIOS QUE OBTIENE UN HIJO AL DESARROLLAR LAS TAREAS<br/>RECOMENDACIONES QUE SE PUEDEN HACER AL MAESTRO EN RELACIÓN CON LAS TAREAS<br/>APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL DESARROLLO DE LAS TAREAS<br/>RENDIMIENTO ESCOLAR<br/>FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR<br/>CREACIÓN Y CAMBIO DE ACTITUDES ESCOLARES<br/>CALIFICACIÓN ESCOLAR<br/>PLANTEAMIENTO OPERACIONAL<br/>RESULTADOS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE ESCOLAR<br/>HÁBITOS DE ESTUDIO<br/>FAMILIA<br/>RENDIMIENTO ESCOLAR |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/UCSM/4423/72.3178.E.pdf">http://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/UCSM/4423/72.3178.E.pdf</a> |
| Texto de enlace |
Descargar Aquí |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |