ESCUELA DE POSTGRADO. TEMÁTICA PSICOLÓGICA
UNIFE. UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZÓN
ESCUELA DE POSTGRADO. TEMÁTICA PSICOLÓGICA - - LIMA 2009 - 89 PP 28 cm
VOLUMEN 5 Nº1 ENERO-DICIEMBRE 2009: DESARROLLO PSICOLÓGICO DEL NIÑO SORDO. MOMENTOS CRÍTICOS.-ESTUDIE BIEN EN LA ESCUELA, ES IMPORTANTE PARA SU FUTURO. CONSECUENCIAS MOTIVACIONALES DE LA PERCEPCIÓN DE LA UTILIDAD.-LA PSICONEFROLOGÍA EN EL PERÚ.-INTENSIDAD AFECTIVA EN CUIDADORES FAMILIARES DE PACIENTES CON ALZHEIMER DE LAS CIUDADES DE LIMA Y HUÁNUCO.-RESIDENCIA Y GENERO. PROMOTORAS COMUNITARIAS EN ASIA Y AMÉRICA LATINA.-EL PERDÓN COMO POTENCIAL HUMANO.-LIBERTAD: RESPONSABILIDAD Y EDUCACIÓN.-EXPERIENCIA, SIGNIFICACIÓN Y CONDUCTA EN LA VÍA DE LA REALIZACIÓN HUMANA: ALGUNAS CONSIDERACIONES.-RESÚMENES (ABSTRACTS) DE TESIS DEL POSTGRADO EN PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA
001.800.REVI.00
ESCUELA DE POSTGRADO. TEMÁTICA PSICOLÓGICA - - LIMA 2009 - 89 PP 28 cm
VOLUMEN 5 Nº1 ENERO-DICIEMBRE 2009: DESARROLLO PSICOLÓGICO DEL NIÑO SORDO. MOMENTOS CRÍTICOS.-ESTUDIE BIEN EN LA ESCUELA, ES IMPORTANTE PARA SU FUTURO. CONSECUENCIAS MOTIVACIONALES DE LA PERCEPCIÓN DE LA UTILIDAD.-LA PSICONEFROLOGÍA EN EL PERÚ.-INTENSIDAD AFECTIVA EN CUIDADORES FAMILIARES DE PACIENTES CON ALZHEIMER DE LAS CIUDADES DE LIMA Y HUÁNUCO.-RESIDENCIA Y GENERO. PROMOTORAS COMUNITARIAS EN ASIA Y AMÉRICA LATINA.-EL PERDÓN COMO POTENCIAL HUMANO.-LIBERTAD: RESPONSABILIDAD Y EDUCACIÓN.-EXPERIENCIA, SIGNIFICACIÓN Y CONDUCTA EN LA VÍA DE LA REALIZACIÓN HUMANA: ALGUNAS CONSIDERACIONES.-RESÚMENES (ABSTRACTS) DE TESIS DEL POSTGRADO EN PSICOLOGÍA
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