Vista normal Vista MARC Vista ISBD

VILCA ARRATIA, NELY VICTORIA

ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS HACIA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE FÍSICA EN LA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, INGENIERÍA DE MATERIALES Y EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA, 2016. - AREQUIPA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR 2018 - 141 PP 30 cm

LA ACTITUD
CONCEPTO
CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTITUDES
ETAPAS DE FORMACIÓN DE LAS ACTITUDES
ACTITUDES CIENTÍFICAS Y HACIA LA CIENCIA
EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA
TÉCNICAS PARA ESTUDIAR LA FÍSICA
ELEMENTOS DE UN MODELO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA
RELACIÓN ENTRE ACTITUD ANTE LA CIENCIA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO
PRUEBAS PISA SOBRE FÍSICA
PÁGINA WEB DENOMINADA ESTÍMULOS LIBERADOS PISA Y PIAAC
PRUEBAS LIBERADAS DE CIENCIAS (MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2000)
MEDICIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN CIENCIAS
TIPOS DE PREGUNTAS DE CIENCIAS
ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
RESULTADOS

Subjects--Topical Terms:
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN SUPERIOR

Dewey Class. No.: 96.1778.MG