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RUIZ ARANDA, DESIREE


PROGRAMA INTIMO GUÍA PARA MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS ADOLESCENTES - 1A. ed - MADRID PIRAMIDE 2015 - 186 22.5

INTRODUCCIÓN

. -- PERCEPCIÓN Y EXPRESIÓN EMOCIONAL

. -- APRENDE A EXPRESAR Y PERCIBIR LAS EMOCIONES BÁSICAS

. -- BREVE EXPLICACIÓN DE LA HABILIDAD QUE SE VA A TRABAJAR

. -- ¿QUÉ DICE TU CUERPO?

. -- ¿QUÉ ESTÁN SINTIENDO?

. -- JUGANDO A EXPRESAR Y PERCIBIR EMOCIONES

. -- REVISIÓN DE LA ACTIVIDAD PARA CASA

. -- BUSCA TU PAR

. -- EL MUSEO DE CERA

. -- EXPRESIÓN ARTÍSTICA DE LAS EMOCIONES

. -- REVISIÓN DE LA ACTIVIDAD PARA CASA

. -- UN ARTISTA EMOCIONAL

. -- FACILITACIÓN EMOCIONAL

. -- EMOCIONANDO MIS RECUERDOS

. -- REVISIÓN DE LA ACTIVIDAD PARA CASA

. -- BREVE EXPLICACIÓN DE LA HABILIDAD QUE SE VA A TRABAJAR

. -- RECUERDOS EMOCIONADOS

. -- CÓMO LAS EMOCIONES ME PERMITEN DECIDIR Y ACTUAR MEJOR

. -- REVISIÓN DE LA ACTIVIDAD PARA CASA

. -- CADA EMOCIÓN CON SU SITUACIÓN

. -- AYUDÁNDOME A PENSAR CON MIS EMOCIONES

. -- REVISIÓN DE LA ACTIVIDAD PARA CASA

. -- DIME CÓMO TE SIENTES Y TE DIRÉ CÓMO PIENSAS

. -- COMPRENSIÓN DE LAS EMOCIONES

. -- DESARROLLA TU VOCABULARIO EMOCIONAL

. -- BREVE EXPLICACIÓN DE LA HABILIDAD QUE SE VA A TRABAJAR

. -- EL PARTY DE LAS EMOCIONES

. -- EL VALOR DE LAS EMOCIONES

. -- REVISIÓN DE LA ACTIVIDAD PARA CASA

. -- EL VIAJE EN GLOBO

. -- PIENSO, LUEGO SIENTO

. -- APRENDE A CONECTAR CON LOS DEMÁS

. -- CAMBIANDO EL ROL

. -- REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES

. -- ¿QUÉ HAGO CUANDO ME SIENTO…?

. -- BREVE EXPLICACIÓN DE LA HABILIDAD QUE SE VA A TRABAJAR

. -- ¿QUÉ HACEMOS CUANDO NOS SENTIMOS…?

. -- CÓMO RELACIONARME CONMIGO Y LOS DEMÁS

. -- ¿QUÉ ME HACEN SENTIR?

. -- CONOCE TU CUERPO

. -- APRENDE A REGULAR LAS EMOCIONES DE TUS COMPAÑEROS

. -- ¿SABEMOS MANEJAR LAS EMOCIONES DE LOS DEMÁS?

. -- OBSERVA, REPRESENTA, COMPRENDE Y VALORA

Subjects--Topical Terms:
PROCESOS MENTALES E INTELIGENCIA

Dewey Class. No.: 153.9.RUIZ.00