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IBÁÑEZ MARTÍN, JOSÉ ANTONIO

REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGÍA - - MADRID 2007 - 192 PP 25 cm

Nº 236 AÑO LXV ENERO- ABRIL 2007: NUEVOS.-LOS PROCESOS DE CONVERGENCIA DE LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD REAL.-CONVERGENCIA DE RESULTADOS EN DOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN - INNOVACIÓN EN ENSEÑANZA UNIVERSITARIA A TRAVÉS DE LAS TIC.-INFLUENCIA COMPARADA DE PERFIL DE LOS ESTUDIANTES EN LA PLANIFICACIÓN DE LA ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA.-EL ABANDONO DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS; FACTORES DETERMINANTES Y MEDIDAS PREVENTIVAS.-ESTUDIOS.-EL CONCEPTO DE NATURALEZA Y DE ESTADO DE NATURALEZA EN PESTALOZZI.-PERSPECTIVA HISTÓRICA DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO: UN LARGO Y TORTUROSO CAMINO A TRAVÉS DE CUATRO SIGLOS.-ORDEN Y COMPLEJIDAD EN LAS EXPERIENCIAS ALGEBRAICAS: UN ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN ESTÉTICA DE LA MATEMÁTICA.-CURRÍCULOS DE FORMACIÓN INICIAL, IDENTIDADES PROFESIONALES DE BASE Y TRAYECTORIA PROFESIONAL.-INFORMACIONES.-I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE "ALTAS CAPACIDADES: UN DESAFÍO EDUCATIVO".-I SIMPOSIO INTERNACIONAL DE DOCUMENTACIÓN EDUCATIVA SOBRE "LA DOCUMENTACIÓN EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO".-X FORO INTERNACIONAL SOBRE "INFANCIA Y VIOLENCIA".-XXI CURSO DE PEDAGOGÍA PARA EDUCADORES SOBRE " PROFESORES , DIRECTORES Y FAMILIA ANTE LA NUEVA REFORMA"

Subjects--Topical Terms:
EDUCACIÓN

Dewey Class. No.: 079.236.SUSC.00