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ANDÍA GONZÁLES, BRIZAIDA GUADALUPE

APLICACION DEL PROGRAMA DE ESTIMULACION AUDITIVA PARA MEJORAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS DE 36 MESES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL REGINA MUNDI – UMACOLLO -YANAHUARA, AREQUIPA 2011 - AREQUIPA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA DE POSTGRADO, MAESTRIA EN ESTIMULACION TEMPRANA INTEGRAL 2012 - 165 PP 30 cm

LENGUAJE
EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE
CAPACIDAD AUDITIVA
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN AUDITIVA BRIL
APRENDIZAJE DEL LENGUAJE DE 2 A 5 AÑOS
CONDICIONES DE DESARROLLO DEL LENGUAJE
FACTORES AUDITIVOS
FACTORES VISUALES
FACTORES NEUROLÓGICOS Y COGNITIVOS
FACTORES LIGADOS A LAS INTERACCIONES PADRES - HIJO
PROCESOS DE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
LENGUAJE RECEPTIVO
LENGUAJE EXPRESIVO
LENGUAJE ARTICULADO
HABILIDADES DEL LENGUAJE SEGÚN PROCESO DE ADQUISICIÓN
HABILIDADES DEL LENGUAJE SEGÚN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN EN EL NIÑO DE 3 AÑOS
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN AUDITIVA BRIL
PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE (BRIL BRIZAIDA Y EL DESARROLLO DEL LENGUAJE)

Subjects--Topical Terms:
ESTIMULACIÓN AUDITIVA PARA DESARROLLO DEL LENGUAJE

Dewey Class. No.: A0.0993.MG