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CORDOVA CASAS, YDINORA KARMEN

RELACIÓN ENTRE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SINTOMATOLOGÍA DE ADICCIÓN A REDES SOCIALES EN ESTUDIANTES DEL SEMESTRE IMPAR. ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA. UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA, AREQUIPA 2018 - AREQUIPA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA. ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA 2018 - 108 PP 30 cm

INTELIGENCIA EMOCIONAL
ORIGEN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
DEFINICIÓN DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
PRINCIPIOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
MODELOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
MODELO DE DANIEL GOLEMAN
MODELO DE INTELIGENCIA SOCIO-EMOCIONAL REUVEN BAR-ON
MODELO DE SALOVEY Y MAYER
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
LA ADICCIÓN A REDES SOCIALES
BIOLOGÍA DE LA ADICCIÓN
SÍNTOMAS DE ADICCIÓN
TIPOS DE CONDUCTA ADICTIVA
TRATAMIENTO A LA ADICCIÓN
ADICCIÓN Y ADOLESCENCIA
REDES SOCIALES
DEFINICIÓN DE REDES SOCIALES DE INTERNET
CARACTERÍSTICAS DE LOS USUARIOS DE UNA RED SOCIAL
VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES DE INTERNET
DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES DE INTERNET
TIPOS DE REDES SOCIALES MÁS UTILIZADAS EN PERÚ
SIGNOS DE ALERTA DE ADICCIÓN A REDES SOCIALES DE INTERNET
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LAS REDES SOCIALES DE INTERNET
PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL EN ADOLESCENTES
ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
RESULTADOS

Subjects--Topical Terms:
INTELIGENCIA EMOCIONAL
REDES SOCIALES
ENFERMERÍA

Dewey Class. No.: 60.1410.EN